Как С.Я.Маршак меняет характер своего рассказа, чтобы рассказчик изменил его?

Объяснение: С.Я. Маршак, известный советский детский писатель и поэт, был мастером использования различных литературных приемов для изменения характера своего рассказа и воздействия на читателя. Он использовал разные стили, языковые средства и художественные трюки, чтобы создать специфическую атмосферу и подчеркнуть определенные моменты в своих произведениях.

Например, Маршак мог использовать смену тонового оттенка, чтобы заставить рассказчика измениться. Он мог начать рассказ с яркого и веселого настроения, чтобы побудить читателя к легкому и радостному восприятию. Однако, по мере развития сюжета, он мог изменить тон рассказа, переходя к более серьезной или трагической эмоциональной атмосфере. Это вызывало изменение характера рассказчика, который вносил более глубокое и эмоциональное воздействие на читателя.

Еще один прием, который Маршак использовал, это использование поворотных точек в сюжете. Он мог менять направление рассказа, вводя неожиданные события или развитие персонажей, чтобы изменить характер рассказа. Это делало его произведения более интересными и захватывающими.

Маршак также мог использовать языковые средства, такие как повторение, метафоры или олицетворения, чтобы выразить определенные эмоции или представления, вызывая у читателя определенные эмоциональные реакции и создавая различные впечатления о рассказе.

Пример использования: Представьте, что начало рассказа С.Я. Маршака — это яркое описание летнего дня на даче ситников. Он использует яркие и радостные описания, чтобы создать атмосферу счастья и спокойствия. Однако, по мере развития сюжета, рассказ переходит к изменениям в семье ситников, и тон рассказа становится более мрачным и грустным. Это вызывает изменение характера рассказчика, который становится более глубоким и эмоциональным.

Совет: Чтение и анализ произведений С.Я. Маршака может помочь понять, как он меняет характер своих рассказов. Записывайте важные моменты и примеры использования различных литературных приемов, чтобы лучше понять, как они влияют на атмосферу и характер рассказа. Обсудите с другими студентами, чтобы услышать разные точки зрения и идеи.

Упражнение: Прочтите одну из сказок С.Я. Маршака и опишите, как он меняет характер своего рассказа, чтобы рассказчик изменил его. По возможности, приведите конкретные примеры из текста, чтобы подтвердить свои ответы.