Какие части этого сложного синтаксиса могут рассматриваться как отдельные целые? Если нужно, то можно

Пояснение: Данный текст описывает сцену, где полковник отдает команду своим подчиненным. При анализе этого фрагмента, можно выделить следующие части, которые составляют его структуру:
1. Вводная часть «Полковник, который сам прошел к рядам»
2. Приказ полковника «приказал опять надеть шинели»
3. Реакция ротных командиров «Ротные командиры разбежались по своим ротам»
4. Активность фельдфебелей «фельдфебели засуетились, чтобы помочь с переодеванием»
5. Описание состояния шинелей «шинели были не в лучшем состоянии»
6. Неоконченное предложение «В это время звук прежде тихих»

Тип связи между предложениями в тексте преобладает временная последовательность действий, где каждое предложение продолжает и обогащает предыдущее. Автор использует стилистические приемы, такие как использование параллельных структур субъект-глагол-дополнение («полковник, который сам прошел к рядам»), использование описательных прилагательных («не в лучшем состоянии») и повторение («опять надеть шинели»). Настроение, передаваемое автором, можно охарактеризовать как напряженное и активное, с акцентом на действия и движение.

Совет: Чтобы лучше понять текст и его стилистические приемы, полезно прочитать его внимательно, обращая внимание на детали и связи между предложениями. Также поможет анализировать структуру предложений и использование языковых средств автором.

Практика: Охарактеризуйте настроение, передаваемое в следующем фрагменте: «Маленький мальчик стоял на берегу океана, смотря на бесконечные волны, взмывающие к небу, и его сердце наполнилось чувством благоговения и удивления.»