Какие слова из списка указывают на новые предметы и явления, а какие относятся к уже известным предметам и явлениям?

Разъяснение: Чтобы определить, какие слова из списка указывают на новые предметы и явления, а какие относятся к уже известным предметам и явлениям, следует провести следующий анализ. В первую группу включаются слова, с которыми школьник не знаком или плохо знаком. Это могут быть термины, понятия, названия новых наук или отраслей науки, аббревиатуры или специфичные термины. Во вторую группу следует отнести слова, которые школьник уже изучал или знает. Это могут быть общие понятия, широко используемые термины, основные предметы или явления, с которыми школьник уже сталкивался. Определение принадлежности слова к новым или известным предметам и явлениям основывается на знании предшествующего материала школьника.

Пример использования: Отнесите следующие слова к одной из двух групп: робототехника, химия, биология, геометрия, астрономия, алгебра, электромагнетизм, физика, математика.

Совет: Для определения принадлежности слова к новым или известным предметам и явлениям, рекомендуется обращаться к школьной программе по соответствующим предметам. Также полезно запоминать новые термины и понятия, чтобы расширить свой словарный запас.

Практика: Отнесите следующие слова к группам «новые предметы и явления» или «известные предметы и явления»: экономика, астрофизика, география, история, алгоритмы, экология.