kontrollarbeit bilder und töne» 1. Höre Abschnitte des Textes und markiere, welche Sendungen sie sind. a) die
Объяснение: В этом задании вам предложено выполнить несколько задач, связанных с аудированием и грамматикой. В первом задании вы должны будете послушать небольшие отрывки текста и определить, к какому типу программ они относятся: новости, реклама, телепередача о животных, спортивная передача, прогноз погоды или ток-шоу.
Во втором задании вам нужно будет построить предложения с модальными глаголами. Примеры предложений для данной задачи уже предоставлены.
В третьем задании вам нужно будет использовать условные предложения. Вам дано начало предложения, а вы должны будете продолжить его, используя предложенные глаголы и условия.
Пример использования:
1. Höre Abschnitte des Textes und markiere, welche Sendungen sie sind.
— Abschnitt a): __________ (die Nachrichten)
— Abschnitt b): __________ (die Werbung)
— Abschnitt c): __________ (die Tiersendung)
— Abschnitt d): __________ (die Sportsendung)
— Abschnitt e): __________ (der Wetterbericht)
— Abschnitt f): __________ (die Talkshow)
2. Bilden Sie Sätze mit Modalverben.
a) Tim __________ (nicht lange telefonieren)
b) Monika __________ (nicht nachts spazieren gehen)
c) Mama __________ (gesagt / ich / meine Hausaufgaben machen)
d) Wir __________ (nicht auf der Straße Fußball spielen)
e) Der Lehrer __________ (gesagt / wir / die Kontrollarbeit schreiben)
f) Du __________ (jeden Tag Cola trinken)
3. Bilden Sie Wenn-Sätze.
a) Viola __________ (darf / ins Kino gehen), __________ (hat genug Geld)
b) Wenn das Wetter __________ (schön sein), __________ (gehen wir in den Park)
c) Wenn ich viel Zeit __________ (haben), __________ (mache ich Sport)
d) Wenn du fleißig __________ (sein), __________ (bekommst du gute Noten)
e) Wenn ich genug Energie __________ (haben), __________ (treffe ich mich mit Freunden)
f) Wenn meine Eltern __________ (erlauben), __________ (gehe ich zur Party)
Совет: Чтобы лучше понимать анкету, прослушайте всех заданные аудиозаписи и будьте внимательны к содержанию каждого раздела. Также, чтобы лучше понять образец использования модальных глаголов, рассмотрите их значения и особенности употребления. В условных предложениях обратите внимание на связь между условием и следствием.
Упражнение:
1. Höre Abschnitte des Textes und markiere, welche Sendungen sie sind.
— Abschnitt a): __________ (das Musikvideo)
— Abschnitt b): __________ (die Unterhaltungssendung)
— Abschnitt c): __________ (die Quizshow)
— Abschnitt d): __________ (die Kochsendung)
— Abschnitt e): __________ (die Comedy-Serie)
— Abschnitt f): __________ (das Interview)
2. Bilden Sie Sätze mit Modalverben.
a) Anna __________ (nicht laut sprechen)
b) Der Arzt __________ (gesagt / du / weniger Zucker essen)
c) Nico __________ (müssen / früh aufstehen)
d) Wir __________ (nicht im Klassenzimmer essen)
e) Maria __________ (dürfen / den Computer benutzen)
f) Ihr __________ (sollen / für die Prüfung lernen)
3. Bilden Sie Wenn-Sätze.
a) Meine Eltern __________ (erlauben / ich / ins Konzert gehen), __________ (meine Hausaufgaben machen)
b) Wenn ich viel Geld __________ (haben), __________ (kaufe ich ein neues Handy)
c) Wenn du diese Serie __________ (gut finden), __________ (schaue ich sie noch mal)
d) Wenn ich Zeit __________ (haben), __________ (besuche ich meine Großeltern)
e) Wenn ihr fleißig __________ (sein), __________ (bekommt ihr gute Noten)
f) Wenn ich fit und gesund __________ (sein), __________ (treibe ich regelmäßig Sport)