Определите выразительные средства, использованные в следующих предложениях: 1. Под осинами, восхваляя восход солнца, зайцы
1. Под осинами, восхваляя восход солнца, зайцы устраивают хоровод под старинные песнопения. (Н. Заболоцкий)
2. Небо тёмно-голубое озарилось красной зорькой. (С. Есенин)
3. Лебедь белая плавно двигалась к молчаливой траве с шелковистой стороны раздолья. (С. Есенин)
1. Comparison (Сравнение): «Под осинами, восхваляя восход солнца, зайцы устраивают хоровод под старинные песнопения.» В данном предложении используется сравнение, где зайцы сравниваются с людьми (которые традиционно устраивают хороводы и петь песни) для создания образа гармоничного и прекрасного природного явления.
2. Color symbolism (Символика цвета): «Небо тёмно-голубое озарилось красной зорькой.» В этой фразе используется символика цвета, которая помогает передать настроение и образ. Темно-голубое небо и красная зорька создают контраст, символизируя смену времени суток — переход от ночи к утру.
3. Personification (Олицетворение): «Лебедь белая плавно двигалась к молчаливой траве с шелковистой стороны раздолья.» В этом предложении используется олицетворение, где лебедь плавно движется и направляется к «молчаливой траве». Такое олицетворение помогает создать образ грации и спокойствия.
Пример использования: В данном задании требуется определить выразительные средства, использованные в предложениях. Проведите анализ каждого предложения, выявите выразительные средства и объясните их значение.
Советы: Чтобы лучше понять выразительные средства, рекомендуется углубиться в изучение литературы и поэзии. Изучение работы известных поэтов и писателей поможет расширить ваш кругозор и понять, как разные выразительные средства могут использоваться для создания особого эффекта.
Дополнительное задание: Попробуйте написать свое предложение, используя выразительные средства, такие как олицетворение, сравнение или символика цвета.