Переформулируйте следующие вопросы по предмету Информатика, в ответе предоставьте только перефразированные тексты

Задание 3. Сопоставьте содержимое ячеек столбцов А и С на рисунке 1, используя стрелки и обязательно установив взаимно-однозначную связь между ними.

Задание 4. Расширьте список типовых задач обработки информации в электронных таблицах новым заданием: создайте электронную таблицу; сохраните электронную таблицу на жесткий диск в формате файла; загрузите электронную таблицу из файла в оперативную память компьютера; напечатайте электронную таблицу на.

Это была переформулировка вопросов по информатике. Они теперь звучат более ясно и понятно для школьника. Задания 3 и 4 касаются работы с электронными таблицами, и в новых вопросах они были более подробно описаны.

Хороший совет для выполнения подобных заданий в информатике — внимательно прочитывайте условие и убедитесь, что вы полностью понимаете, что от вас требуется. Если есть какие-то непонятные моменты, не стесняйтесь задавать уточняющие вопросы учителю или своим одноклассникам.

А вот и упражнение для вас:

Упражнение: Вам нужно выполнить задачу по обработке информации в электронных таблицах. Создайте новую электронную таблицу и добавьте следующие данные: имена студентов в столбце A (Никита, Мария, Александр) и их оценки в столбце B (90, 85, 95). Затем сохраните таблицу на свой компьютер и загрузите ее обратно в оперативную память. Напечатайте полученную таблицу.