Практическая работа по химии № 5 заключается в получении углекислого газа и проведении качественной
1. В две пробирки добавьте по 20 капель дистиллированной воды и 3-4 капли раствора фиолетового лакмуса. В третью пробирку добавьте примерно 20 капель раствора известковой воды. Установите все пробирки в штатив, вместе с тремя пустыми пробирками.
2. В прибор для получения газов поместите 2-3 небольших кусочка мрамора и закрепите его на штативе. В воронку налейте немного соляной кислоты для покрытия кусочков мрамора. Опустите газоотводную трубку прибора в пробирку с водой, окрашенной раствором лакмуса. Запишите наблюдаемые изменения и уравнения реакции в молекулярной и ионной формах.
3. Пропускайте выделяющийся оксид углерода (5) через воду до появления красной окраски в растворе лакмуса. Объясните происходящее и запишите уравнения реакции в молекулярной и ионной формах.
4. Промойте конец газоотводной трубки в стакане с водой. Затем поместите конец газоотводной трубки в пробирку с известковой водой и пропускайте газ до помутнения раствора.
5. Продолжайте пропускать газ через помутневший раствор. Запишите наблюдаемые изменения и уравнения реакции в молекулярной и ионной формах.
6. Промойте конец трубки в стакане с водой. Перенесите газоотводную трубку в четвёртую пробирку, погрузив ее до дна пробирки.
7. Зажгите лучинку и поместите ее в пробирку. Запишите наблюдаемое и объясните его.
8. В одну чистую пробирку налейте 2 мл раствора карбоната натрия, а в другую — 2 мл раствора карбоната калия. Добавьте в каждую пробирку 1-2 мл раствора серной кислоты. Запишите наблюдаемые изменения и уравнения реакции в молекулярной и ионной формах.
Объяснение: В этой практической работе мы будем получать углекислый газ и проводить качественную реакцию с карбонат-ионами.
1. Начнем с первого шага. В две пробирки добавьте по 20 капель дистиллированной воды и 3-4 капли раствора фиолетового лакмуса. Дистиллированная вода используется для создания безопасной среды для реакций. Фиолетовый лакмусный раствор — это индикатор, который покажет нам окислительно-восстановительные свойства углекислого газа.
2. В третью пробирку добавьте примерно 20 капель раствора известковой воды. Известковая вода содержит карбонат-ионы, с которыми мы будем реагировать.
3. Установите все пробирки в штатив, вместе с тремя пустыми пробирками. Штатив необходим для устойчивой поддержки пробирок во время проведения опыта.
4. В прибор для получения газов поместите 2-3 небольших кусочка мрамора и закрепите их на штативе. Мрамор содержит кальциевый карбонат, который будет использоваться для создания углекислого газа.
5. Налейте немного соляной кислоты во воронку, чтобы покрыть кусочки мрамора. Соляная кислота будет реагировать с карбонат-ионами в мраморе, образуя углекислый газ.
6. Опустите конический конец воронки в одну из пробирок с указанными реагентами. Убедитесь, что конец воронки находится под уровнем жидкости, чтобы углекислый газ попадал в пробирку.
7. Повторите процесс для каждой пробирки, в которой есть реагенты.
Совет: Чтобы лучше понять процесс, можете изучить реакции между соляной кислотой и карбонатами, а также принципы работы индикаторов в химических реакциях.
Упражнение: Каким будет цвет фиолетового лакмуса после реакции с углекислым газом?