Спішыце складаць верш, разбіваючы на часткі — Студзень ідзе, студзень лютуе, усецца месяц халада нам будзе. Зябкі вецер шуміць, і мароз яшчэ жахлівае. Тема: Поэзия о зиме Пояснение: В данной поэзии описывается зима и её свойства….
Как можно перефразировать следующий текст вопроса по предмету Беларуская мова, в ответе верни только текст: Значение поговорки заключается в том, что умные шутки достойны смеха, а плохие шутки вызывают слезы. Тема: Беларуская мова Инструкция: Значение данной…
1. Падзабарайце адказы да назвы твора Паўлінка пасля першага знаёмства з тэкстам. 2. Пачаму Паўлінка і Якім Сарока сустракаюцца уціхам ад бацькоў? 3. Якія выказванні і дзеянні Паўлінкі свідчаць аб яе прыязненні да маладога настаўніка? 4….
Напишыце водгук на верш Максіма Багдановіча «жывеш не навекі, чалавек». Тема: Водгук на верш Максима Багдановіча «жывеш не навекі, чалавек» Разъяснение: Верш Максима Багдановіча «жывеш не навекі, чалавек» является поэтическим произведением, в котором поэт обращается к…
Прадставьце сабе, што вы склаўшы клятву перад сябрамі, павінны стварыць далейшае развітцё апавядання, у якім прысутнічаюць элементы нерэальнага, фантастычнага, але магчымага і здзейсненага. Каб вам было лягчэй уяўляць таемны космас, адзначце цыкл карцін Язэпа Драздовіча «Жыццё…
1. Апішыце структуру слова, а ці можа быць асновай мар-фема? 2. Як называюцца словы, якія маюць аднаковыя карані і прывядзіце прыклады. 3. Якія змены могуць адбывацца ў словах падчас іх тварэння і мадыфікацыі? Пакажыце прыклады. 4….
Как сохранить свою человечность перед разрушительной силой обстоятельств? Тема: Как сохранить свою человечность перед разрушительной силой обстоятельств? Объяснение: В жизни каждого из нас могут возникать ситуации, которые испытывают нашу эмоциональную и моральную устойчивость. Разрушительные обстоятельства, такие…
Какое описание яську Базылева из поэмы Якуба Коласа «Новая земля» я должен(а) представить в своей работе? Суть вопроса: Описание Яську Базылева из поэмы Якуба Коласа «Новая земля» Разъяснение: Яська Базылев — один из главных персонажей поэмы…
Жывы абрад птушыны распачаўся над спакойнай зямлёй. Марынка спынілася на лузе, каб ўзгледзець вялікую страказу. Дзеці радаваліся гуллі птушкі. Прыгожы падбярозавік расла пад старай бярозай. Вызначыце ўзыходны падзел прыметнікаў. Падкрэсліце сказліва-прыслоўі ў якіх можа быць розных…
Как развивались отношения ученика с его учителем: изначально миссис Мария считала его невнимательным и безразличным? Укажите на настоящую причину такого поведения на уроке. Тема: Развитие отношений ученика с учителем Объяснение: Взаимоотношения между учеником и учителем могут…