1. Қаламгер шығармаларында қандай суреттерді көрсетеді? 2. «Ана-Жер-Ана» аймағында не туралы сипаттамалар жасалған? 3. Повестінің негізгі авторы кім? Тема: Художественные произведения и их создатели Объяснение: Художественные произведения различаются по своему содержанию и форме. Одной из форм…
Жаттығушылық жаса: Құм атауынан Құмға жаз, немесе Бархан атауынан Барханға хат жаз. Тема: Песчаные барханы и их образование Пояснение: Песчаные барханы — это геологические образования, которые могут быть найдены в пустынях и побережьях рек. Они состоят…
Оқиық 3. Сөйлемдерді оқы. Сөйлем соңындағы нүктенің қойылуын түсіндір. 1. ғарышкеме — адамның ұшуына арналған ғарыштық аппарат. 2. Байқоңыр — әлемдегі ең ірі ғарышайлақ. 3. Ғарышқа ұшудан бұрын ғарышкерлер көп жаттығады 4. Менің ойымша, ғарышты зерттеу…
1. Мәтін туралы сұрау неге арналған? 2. Мемлекеттер, энергияны өндіреді, өмір сүргенін неше ғана айта алады? 3. Энергияның өмірде рөліне қандай таяу? 4. 2017 жылы Астанада өткен «ЭКСПО» тақырыбы не болды? 5. Ол тақырып қалай алынды?…
Келесі тақырыптардың әрбірі үшін постер жасаған және оны сынып алған оқушылар арасында пайдалануға болатын болжалдық сандарды пайдаланып, 1) мектеп, 2) фантастикалық шығарманың анықтамалығы, 3) т. Сұлтанбеков — жазушы, 4) инновация — тарих мен инновацияның болашақтың алтын…
«Әлімді мектеп» тақырыбын таңдау үшін, болжалдық сан есімдерін пайдаланыңыз. Постерді құрсыз. Ол үшін сізге негізгі қатарда неліктен жаңа болуы керек? Тақырыбы: «Әлімді мектеп» Поясненіе: Тақырыптық постер «Әлімді мектеп» тақырыбында кешенді білім арттырылады. Осы постерде алғашқы шығармашылық…
Газ және бу көпіршіктері қамырда ұлғая бастайды неліктен жылытқанда? a) Олардың молекулалары көбейеді b) Олардың молекулалары жылдамырақ қозғалады c) Молекулалар саны көбейеді d) Олардың молекулалары сирек соқтығысады Тема: Газы и их поведение при нагревании Инструкция: Когда…
Сөздің арқасында жатқан қайсысы өскенде ақын болды? Тема: История казахской культуры Пояснение: Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны обратиться к истории казахской культуры и выяснить, какие события и факты могли повлиять на формирование и развитие…
Используя текст рассказа из антологии, опишите, какие события произошли в каждой части и какие персонажи участвовали. Главы рассказа включают в себя следующие: «Знакомство», «Полученное наказание», «Подозрение», «Жалость», «Что с нами стало?» и «Последние дни…» Тема: Рассказ…
Берілген мәтінге поэтикалық талдау жасау- 1, тақырыбы 2, идеясы 3, жанры 4, буын 5, бунақ 6, тармақ 7, шмақ 8, ұйқасталпынып салдым егінді, ішім деп бөтінді тапсаң, ойың бар екенін созыларсың, жас келген кезде өлім бізді…