Анализ результатов исследования, проведенного М. Принглом и В. Бейслоу согласно учебнику Дубровиной 2008-2013 годов, касающегося особенностей психического развития детей в возрасте 8, 11 и 14 лет, которые были воспитаны в приюте с рождения. Первая группа включала…
Как вы бы объяснили ребенку в возрасте шести лет понятия здоровья, здорового образа жизни, рационального питания, уровня жизни и качества жизни? Тема: Здоровье и здоровый образ жизни Инструкция: Здоровье — это состояние тела, когда оно чувствует…
1. Какие трудности возникли у девочки внешне и внутренне, когда она готовилась к школьным экзаменам? Какие функции воли проявились в этой ситуации? Пожалуйста, объясните свой ответ. 2. Какая функция воли проявляется в ситуации с человеком, который…
Анализ ситуаций согласно предложенному плану: 1. Возможные мотивы, приведшие к этой ситуации (неправильное поведение родителей, копирование действий сверстников, стадия психологического развития и т. д.). 2. Психологические факторы, способствующие действиям ребенка в данном контексте (формирование собственной идентичности,…
1. Какова сущность поведения начальника в этой ситуации? Что вызывает такое поведение? 2. Какие будут последствия такого поведения для коллег в целом? Проанализируйте ситуацию и разработайте план корректирующих мероприятий. Тема: Поведение начальника и его последствия для…
В группе из 15 учащихся присутствует 4 студента с общим недоразвитием речи на III уровне. Кроме того, отмечаются трудности в развитии эмоционально-волевой сферы, такие как агрессивность, беспокойство и гиперактивность. Основная задача заключается в предложении варианта организации…
Анализируйте текст, чтобы определить, соответствует ли наблюдение дрессировщика, описанное Ч. Дарвином. Может ли существовать связь между вниманием у человека? Предоставьте обоснование вашего ответа. Тема: Связь между вниманием у человека и дрессировкой животных Инструкция: Соответствие наблюдения дрессировщика,…
Определите, на что указывают следующие описания в контексте составляющих сознания (сенсорной ткани сознания, ценностей или личного значения). Объясните это: а) Наблюдаю яркие грозди рябины. Замечаю дом её номер. б) Один человек говорит другому: «Пытался пошутить, но…
16. Разберите описание различных ситуаций и указываете, какие методы воздействия применены в каждой из них. а) В почтовый ящик кто-то опустил брошюру, на первой странице которой указано, что вам «предоставлено право выбрать» (не указывая, каким образом),…
1. Как можно классифицировать высказывания, основываясь на квадрате истинности, если у нас есть следующие утверждения: Все политики лгут, Некоторые политики лгут, Ни один политик не лжёт, Некоторые политики не лгут? 2. Как можно классифицировать отношения высказываний,…