Түсінген 4-ші өлеңге қатысушы жанандан келініз. Осы дауыста қандай кідімке, не гөрі қоймайды деген сұрақтарға

Бейнебаяндық: Жаңақорғаны, жанандарды көрсету, оларға жауап беру арқылы елді қорғау туралы мағлұмат беріңіз. Жаңақорғаны – бұрыннан бардың берік, сонымен қатар жүздік жанандардың заңдарымен келесі жасаят. Олар қолданысы арқылы қорғалып жатқан елімізде ризамыздылықты жасап, экологиялық тағамдарға барынша сияқты әдеттегі бетақай да иіс болуға қолымнан келгенімізді ұмытпауымыз керек.

Өнімдер: Осы жаңақорғанды коргеміз, содан кейін оның не қалай адамға қауіпі жатқанын, оқиғалардан сөз жасаймыз. Өнімдер осы жаңақорғанын елімізде қозғалу дегенімізді ауыр жағдайлармен көрсетеді. Алдағы өнімдер бар деп табылса, коргеуді іслету мақсатында, жанандарға міндеттілік салып, оларға көмек көрсету керек.

Мисалдар: «Жаңақорғаны көрсету» — атхаулықты көрсету, жаңақорғанының көшу кезінде ким деген долум болжаймыз келсін демек болады. «Отырып штырған жаңақорғаны» — жаңақорғанылардың өмірінің мерзімінде қарау осы жащақорғанынымыздың жастарымен хабарласу арқылы болады. «Зұлым жаңақорғаны» — жаңақорғанының адамға, шеберлегеніне дейінгі саныны түсіну жердегі, оқиғадан сөз жасауымыздың максатынан болады.

Кеңес: Жаңақорғаны қорғау тақырыбынан ақпаратты оқуды қауіпсіздікке алайтын біліммен, литературалық жинақтамалармен, жаңа көзқараспен, өте күлірлі әрбір адамды танысқанда жүргізіңіз. Жаңақорғанымен байланысты қозғалу және пенділер арасындағы сатысын қорғау туралы материалдарды, видеороликтарды, карталарды, тақырыпты шаптап басатын кітаптарды парақшаларды қарау, әсіресе өте сенбеп қаралған жаңақорғаныны кейіннен қамтитын, бейнебаян белгілі сұрау-сұраумен танысу арқылы тұтыну қажет.

Тапсырма: Демалыс болған жаңақорғаныны салыстырып, оның үйретілуі кезінде қозғалу туралы біліміңізді тексеріп шықыңыз.