Wie geht es dir? Ordne diesen Aussagen die Monate und Jahreszeiten zu: 1. Endlich sind die Schuljahre
1. Endlich sind die Schuljahre vorbei und wir haben Ferien.
2. Bald steht das große Fest an. Wie toll!
3. In diesem Monat habe ich Geburtstag.
4. In diesen Monaten haben meine Eltern/meine Großeltern Geburtstag.
5. Man kann Ski fahren.
6. Ein neues Jahr beginnt.
7. Es gibt viele Blumen.
8. In diesen Monaten haben wir ein paar schulfreie Tage.
9. In
Erklärung: Die Aufgabe besteht darin, die Aussagen den entsprechenden Monaten und Jahreszeiten zuzuordnen. Um dies zu tun, müssen wir sowohl die Bedeutung der Aussagen verstehen als auch die Jahreszeiten und Monate kennenlernen.
1. «Endlich sind die Schuljahre vorbei und wir haben Ferien.» — Dies bezieht sich auf den Sommer, da die Schule normalerweise im Sommer geschlossen ist.
2. «Bald steht das große Fest an. Wie toll!» — Dies bezieht sich auf den Dezember, da das Weihnachtsfest in diesem Monat stattfindet.
3. «In diesem Monat habe ich Geburtstag.» — Hier müssen wir den Kontext kennen, um den entsprechenden Monat zu bestimmen.
4. «In diesen Monaten haben meine Eltern/meine Großeltern Geburtstag.» — Dies bezieht sich darauf, dass die Eltern/Großeltern Geburtstage in bestimmten Monaten haben. Hier müssen wir wissen, welche Monate gemeint sind.
5. «Man kann Ski fahren.» — Dies bezieht sich auf den Winter, da das Skifahren in der Regel in den Wintermonaten stattfindet.
6. «Ein neues Jahr beginnt.» — Dies bezieht sich auf den Januar, da das neue Jahr zu diesem Zeitpunkt beginnt.
7. «Es gibt viele Blumen.» — Dies deutet darauf hin, dass es sich um den Frühling handelt, da zu dieser Jahreszeit viele Blumen blühen.
8. «In diesen Monaten haben wir ein paar schulfreie Tage.» — Hier müssen wir die Monate kennen, in denen schulfreie Tage stattfinden.
9. «In…» — Die Aussage ist unvollständig und erfordert weitere Informationen, um den Monat und die Jahreszeit zu bestimmen.
Beispiel:
Bei der Zuordnung der Aussagen zu den Monaten und Jahreszeiten könnte die Zuordnung wie folgt aussehen:
1. Endlich sind die Schuljahre vorbei und wir haben Ferien. — Sommer
2. Bald steht das große Fest an. Wie toll! — Dezember
3. In diesem Monat habe ich Geburtstag. — Kontextabhängig
4. In diesen Monaten haben meine Eltern/meine Großeltern Geburtstag. — Monatsabhängig
5. Man kann Ski fahren. — Winter
6. Ein neues Jahr beginnt. — Januar
7. Es gibt viele Blumen. — Frühling
8. In diesen Monaten haben wir ein paar schulfreie Tage. — Monatsabhängig
9. In… — Unvollständige Aussage
Rat: Um die Zuordnung von Jahreszeiten und Monaten zu erleichtern, ist es hilfreich, die Merkmale jeder Jahreszeit und die gängigen Ereignisse oder Festivitäten in bestimmten Monaten zu kennen. Sie können sich die Jahreszeiten und Monate visuell vorstellen oder eine Liste erstellen, um sich besser daran zu erinnern. Außerdem können Sie die Aussagen noch einmal lesen und versuchen, den Kontext zu verstehen, um den entsprechenden Monat oder die Jahreszeit zu bestimmen.
Übung: Ordnen Sie den Aussagen die Monate und Jahreszeiten zu:
1. «Endlich sind die Schuljahre vorbei und wir haben Ferien.»
2. «Bald steht das große Fest an. Wie toll!»
3. «In diesem Monat habe ich Geburtstag.»
4. «In diesen Monaten haben meine Eltern/meine Großeltern Geburtstag.»
5. «Man kann Ski fahren.»
6. «Ein neues Jahr beginnt.»
7. «Es gibt viele Blumen.»
8. «In diesen Monaten haben wir ein paar schulfreie Tage.»
9. «In…»