Задание 1: 1. На смежное предприятие было направлено до двухсот работников завода взамен. 2. После краткой беседы
1. На смежное предприятие было направлено до двухсот работников завода взамен.
2. После краткой беседы большинство получает направление.
3. Никто из работников министерства так и не смог прямо ответить на наш вопрос о постановке в Художественном театре.
4. «Известия» неоднократно писали об охране наших лесных богатств.
5. Большинство учащихся справились с контрольным заданием.
6. Озеро Селигер расположено на западе Калининской области.
7. Автомобиль-амфибия был передан геологической экспедиции.
8. Женщина-врач отлично справилась с трудной операцией.
9. До десяти комплектов станков имели дефекты.
10. Большинство из 25 тех, кто дал согласие на переезд, в дальнейшем взяло свои заявления назад.
11. На начало октября на фабрике имелось в наличии сто тонн белой жести.
Задание 2:
1. Наряду с многочисленными критическими замечаниями и предупреждениями, Иванову не раз предлагалось изменить свое поведение.
2. Помимо выступлений директора и главного инженера завода, также говорилось о плохой работе отдела снабжения.
3. Николаев неоднократно предупреждался за допускаемые им браки и прогулы.
4. Проверка работы правления села выявила множество организационных неполадок. Кто за? Против? Воздержавшиеся — опустить.
5. Гражданин, вы не уплатили штраф.
6. Петрова строго предупредили.
7. Водители автобазы взяли на себя обязательство не допускать холостых рейсов.
8. Нельзя не отметить ценность данного исследования.
9. Он, казалось, проигнорировал угрозу.
10. Не знать намерения противника – значит уступить ему инициативу заранее.
11. Учащиеся этого кинофильма еще не видели.
12. Следует строго наказывать нарушителей.
13. За допущенные ошибки старосте группы указать.
Объяснение: Пунктуация и оформление цифр это важные аспекты русского языка, которые помогают передать смысл и структуру текста.
1. Запятая используется для отделения придаточных предложений, перечислений, обозначения прямой речи и других элементов предложения. В данном случае, запятая ставится после слова «взамен», чтобы обозначить отдельное дополнительное предложение, описывающее цель отправки работников.
2. Тире используется для выделения дополнительной информации в предложении. В данном случае, тире используется для выделения фразы «После краткой беседы», которая добавляет информацию о том, каким образом работники получают направление.
3. Двойные кавычки используются для обозначения прямой речи. В данном случае, они используются для выделения фразы «Известия» неоднократно писали об охране наших лесных богатств», которая является цитатой из газеты.
4. Тире используется для выделения фразы «Известия неоднократно писали об охране наших лесных богатств», которая является дополнительной информацией о действиях газеты.
5. Тире используется для выделения фразы «Большинство учащихся справились с контрольным заданием», которая предоставляет информацию о результате выполнения задания учащимися.
6. Дефис используется для связывания слов в составных словах. В данном случае, дефис используется в слове «западе-Калининской», чтобы обозначить местоположение озера.
7. Дефис используется в составном слове «автомобиль-амфибия», чтобы обозначить тип автомобиля.
8. Дефис используется в слове «женщина-врач», чтобы обозначить профессию.
9. Запятая используется для обозначения перечисления элементов. В данном случае, запятая используется для разделения перечисления «до десяти комплектов станков».
Пример использования: Пунктуация и оформление цифр в русском языке помогают создать структуру и понимание текста. Например, в предложении «Большинство учащихся справились с контрольным заданием», тире выделяет фразу «Большинство учащихся», а слово «с контрольным заданием» предоставляет дополнительную информацию о ситуации.
Совет: Для правильного использования пунктуации и оформления цифр в русском языке, рекомендуется изучить основные правила пунктуации и ознакомиться с правилами оформления цифр в различных контекстах. Практика в написании текстов и чтении с правильной пунктуацией также поможет совершенствовать эти навыки.
Упражнение: Вставьте пропущенные знаки пунктуации и оформите числа в соответствии с правилами русского языка:
На дворе было более сорока детей и каждого ребенка накормили вкусным обедом