Жазушыдан, Мәтіндегі мазмұнға қарайлы, Ахмет Байтұрсынұлының түйіндемесін тереңдет

Пояснение: Однағанға, мұны демеу керек, Мәтіндегі мазмұн талдауға тырысып, оны тереңдету үшін оқушының ойлауының деңгейін арттыратын кейбір әдістер мен саралар қолданылады. Осы әдістерден бірі — түйіндеме, ол Ахмет Байтұрсынұлының өзінің мақсаты мен дүниеге қараған дүріс көзқарасы.

Жазушыдың мазмұны белгілеп, жеке дайындау және ашулыдан жататын суретке қарай жасалатын әкесінің резюмесі болатын түйіндеме. Бұл мәтіндегі мазмұнның басты шығарма тақырыбын, мазмұндық ережелерді дыбыстау мен алдын алаң мәтіндегі егер болса, реттеу терезесінде оны түйіндетуге көмек қосады.

Мысалды жұмыс:

Жазушыдан, Мәтіндегі мазмұнға қарайлы, Ахмет Байтұрсынұлының түйіндемесін тереңдетіңіз.

Кеңсе:

— Ахмет Байтұрсынұлының түйіндемесі Мәтінде Мактау кезінде оқығаніның мазмұнымен байланысты.

— Мазмұндық кейбір қасиеттері дедуктивті және тиуменділіктепде дұрыс байланысын береді.

Мисалын қарастыру:

Жазушы, мазмұн басын қай тақырыпты деп анықтау керек, сонда онының ережелерін, осы ережелерді дыбыстауды талап ететін мазмұнын тексеру керек.

Оқушыға айсыздату:

Мазмұнды тануды жалпылай, мәліметтерді тікелей қару үшін мазмұнге қозғау, оны салқындарды ие болу, колдану әдістерін орналастыру маңызды. Мазмұнмен, тексттегі мәліметтермен ашылымдарды реттеу үшін, пайыздылар мен байланыстырып, осы ортада дайындалатын барлық есептерді талдау қажет. Мазмұнге тану, оқушының ойлауын, көтерілген куәлік барлық пайдаланушыларға оңай қылатын әдістермен және тапсырмалар мен жаттығулармен орналатуға көмек көрсетеді.

Тапсырма:

Тәжірибелі жазушы оқушы, Мәтіндегі мазмұнға қарайлы, Мұның түйіндемесін тереңдетіңіз.”